Buena tarde: de acuerdo a las dos clases vistas en el semestre creo que es pertinente acercarnos al tema del currículo teniendo como eje transversal la teoría, puesto que las clases se están asumiendo de manera anecdótica, pero a la hora de enfrentarnos a la definición de Currículo no es complicado acercarnos a una definición clara, por ejemplo es necesario saber ¿quiénes hablan de currículo? ¿por qué se habla de currículo? ¿clases de currículos?... Sé que esto en dos clases no se podría ver, pero la dinámica del espacio se torna vivencial,y aún no encontramos un cruce teórico para asumir el tema. Ivonne Martínez V semestre Licenciatura en Artes Visuales
Tal vez la costumbre de sentirnos seguros con los conceptos y dirigirnos a la teoria de inmediato nos tiene afanados.A mi me ha gustado la clase hasta ahora, ya que siento que esos ejercicios de pregunta y acercamiento a lo que nosotros creemos que es un curriculo sirven para afianzar a la hora de entrar con autores y la teoria. Lo que si propongo es empezar a manejar los talleres y ojala comparar curriculos para comenzar a identificar su estructura.
Agradezco los comentarios antes que cualquier cosa hay que enterarnos cual ha sido la influencia foranea en nuestro sistema y por ende en el tema curricular. Les recomiendo ller los textos sobre los alemanes y jesuitas
Hola profe aqui dejo el link donde podra encontrar mis escritos sobre las lecturas, he clgado dos uno enteramente dedicado al curriculo y otro sobre la descripcion historica del curriculo.
Buena tarde: de acuerdo a las dos clases vistas en el semestre creo que es pertinente acercarnos al tema del currículo teniendo como eje transversal la teoría, puesto que las clases se están asumiendo de manera anecdótica, pero a la hora de enfrentarnos a la definición de Currículo no es complicado acercarnos a una definición clara, por ejemplo es necesario saber ¿quiénes hablan de currículo? ¿por qué se habla de currículo? ¿clases de currículos?...
ResponderEliminarSé que esto en dos clases no se podría ver, pero la dinámica del espacio se torna vivencial,y aún no encontramos un cruce teórico para asumir el tema.
Ivonne Martínez
V semestre
Licenciatura en Artes Visuales
Tal vez la costumbre de sentirnos seguros con los conceptos y dirigirnos a la teoria de inmediato nos tiene afanados.A mi me ha gustado la clase hasta ahora, ya que siento que esos ejercicios de pregunta y acercamiento a lo que nosotros creemos que es un curriculo sirven para afianzar a la hora de entrar con autores y la teoria. Lo que si propongo es empezar a manejar los talleres y ojala comparar curriculos para comenzar a identificar su estructura.
ResponderEliminarAngélica Angulo.
Agradezco los comentarios antes que cualquier cosa hay que enterarnos cual ha sido la influencia foranea en nuestro sistema y por ende en el tema curricular. Les recomiendo ller los textos sobre los alemanes y jesuitas
ResponderEliminarHola profe aqui dejo el link donde podra encontrar mis escritos sobre las lecturas, he clgado dos uno enteramente dedicado al curriculo y otro sobre la descripcion historica del curriculo.
ResponderEliminarhttp://ensayosplaneacioncurriular.blogspot.com/
Hay que hacer lo del Sonoviso! cordial saludo.
Eso está muy bien Diego; pero recuerda que todos sin excepción deben presentar el mapa mental de la lectura.
ResponderEliminarNo te olvides del mapa mental del texto asignado.
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