Sobre puntuación

Uso del punto y la coma
Redacción sin dolor
Diagramación mental

Todo acerca del Plan de Estudios

Hola apreciados estudiantes, les recomiendo comenzar a leer desde ahora porque el tema es extenso:

Participatory Curriculum Development in Agricultural Education


Versión en español

Sobre aprendizaje:

¿Cómo aprende la gente?

Sesión 7 de Septiembre

Hola criaturas, aunque ya revisé el link y está o.k!!! de todas formas vayan a este:
La mini-guía para el Pensamiento crítico: conceptos y herramientas (leer)
Nota:
Se ruega especialmente, no interrumpir la sesión, para hacer comentarios personales. Recuerden que la pertinencia es uno de los estándares intelectuales universales.
Tampoco se aceptarán dinámicas de grupo o sociodramas, como sustituto del ejercicio y el producto.

Guía para la sesión del día 7 de Septiembre de 2010

Taller de lectura lógica:

Leer guía

En cuanto al proceso de evaluación

La evaluación es un proceso cuya complejidad se ignora. Para lograr una evaluación objetiva, es necesario conocer los estándares intelectuales universales. Les recomiendo especialmente este documento, cuyos conceptos ayudarán a entender nuestro proceso de evaluación, incluyendo los curriculos:
Conceptos y herramientas del pensamiento crítico.

Pruben también con este link

Ejercicio con Organizadores Visuales (mapas mentales)

Apreciados estudiantes recuerden que todos sin excepción deben hacer entrega del mapa mental (digital o papel) sobre el texto asignado en el Blog. Este ejercicio de lectura utilizando un organizador visual (signo-herramienta[1]), tiene como objetivos:

Leer

Les recomiendo esta lectura sobre los mapas mentales como herramienta didáctica:

Leer

Con respecto a las interrupciones de clase:

Leer

[1] Vigotsky